你有在好好規劃自己的未來嗎？想過什麼樣的人生？或是有追逐的目標？
如果沒有，何不聽聽看《那顆星室》來自馬來西亞的嘉賓分享？
嘉賓背景/經歷簡述
陳錦瑩 Celine 和李延翔 Oscar 同是建築設計師，在大學畢業以後他們在大城市建築公司就職。性格使然，不想離家太遠的 Celine 和 Oscar 有了返鄉創立屬於自己工作室的想法，也就是如今的 Co2工作室。Co2工作室的方向在於推動環保理念，將環保和藝術相結合，讓更多大馬人關註到環保議題。
Celine 和 Oscar 目前位於馬來西亞柔佛州麻坡市，他們正在進行的計劃/項目都是圍繞在麻坡當地展開，比如「森林塗炭」的項目或是到當地學校進行推廣。Celine 和 Oscar 采用有別於以往傳統的講座式推廣活動，而是結合數字變革時代下的新產業，將通過自媒體平臺的便利與環保理念融合，讓學生與父母在緊跟時代步伐的同時也不忘環保。
科技的進步助力履行社會責任
馬來西亞政府在推動環保這個板塊一直都是「雷聲大雨點小」，像是在2015年9月就宣布了強製性實行住家垃圾分類，然而時至今日卻不見成效。除了相關單位沒有積極推動之外，有時人民即便進行了垃圾分類但是工作人員依然會將所有垃圾倒在一塊，這種做法不禁會讓人民產生出「我為什麽還要進行垃圾分類？」的想法。
那究竟要怎麽做才能讓環保這個行為成為日常習慣？人民需要擁有強烈的環保意識，這就得從教育板塊實行，讓環保意識根深蒂固才是推動環保的最根本做法。當然，大馬政府應一洗頹風，嚴格執行頒布的政策，並且將國家環保系統更先進化，讓民眾體會到環保只是一件舉手之勞的事情，並不會麻煩。相信大馬人民都很願意看到一個沒有隨處可見的垃圾、沒有環境汙染的馬來西亞。
科技的進步目的在於為人民提供更良好、更舒適的居住環境。錢要花在刀刃上，馬來西亞科技進步的同時須連同帶動環保事業，將根基打牢才能讓國家得到更好的發展。
數字變革時代下的教育
Celine 和 Oscar 於數字變革時代下在麻坡市從小學範圍開始由教育著手，推廣環保理念。與此同時結合了新時代產業，讓學生在正確引導下接觸互聯網，並同時將環保觀念與其融合。數字即是世界未來的趨勢，教育板塊根據時代的轉變做出調整方為上策。
從小灌輸正確使用互聯網、科技的思想可以確保未來的互聯網世界健康的發展，這是 大家都應該重視的課題。
Often when you think you’re at the end of something, you’re at the beginning of something else.
-Fred Rogers-
