跨領域學習為一般既有學習模式的延伸，由原本只專注於某個領域從事你本科專業的行為，演變成多方涉略與學習，在各個不同的領域進行精進自己、充實自我的過程。
從前人們會說學有專精、術業有專攻，這在以往各司其職的社會其實是常態可言。然而，在科技的日新月異下，世事變幻莫測，｢適者生存，不適者淘汰｣，出自於達爾文進化論的名言不只用於生物界，也適用於各個領域。我們難保未來不會有面臨自己被社會汰換的那一天，為了避免，或者說是因應這樣的窘境，我們必須強化自我，而在多方領域學習其實就是一個很好的方法‒‒當你擁有不只一項的專長，你的被取代率自然會降低，這就是跨領域學習帶來的影響。
現今地球上有超過七十億的人口，在這千變萬化的社會，我們在日常生活中不免會遇到一些特別的人物，他們多才多藝，在各個領域多方涉略，而且樣樣專精。長期觀察下來，我們會發現這樣的人在家庭中會特別受到長輩喜愛、在學校會深獲師長的關注、在職場會受到上司的重用，為什麼會有這樣的情況?
打個比方來說，如果你今天是一位Youtuber，你想擴大你的工作團隊，現在有一位擅長企劃發想、拍攝、剪輯的面試者A，另外有一位專精於攝影，而且得過Sony世界攝影大獎的面試者B，在其他條件都相同的狀況下，這兩個面試者將會有一位加入你的工作團隊，你會怎麼做選擇? 我想絕大部分的人都會選擇前者，理由是他懂的、會的東西比較多。確實，就現實面來考量，基於老闆的立場，今天要花錢雇用員工，如果能用最少的人力成本帶來最大的功效，那對公司整體營運狀況是有正面效益的。
就前段舉例所言，依結果論來看，我們可以得知當你今天只有一項專長，就算你在那個領域已經是頂尖般的存在，如果有另外一位能力雖不及你，但除了這項才能還另外有第二專長甚至是第三專長的人，在這兩者的取捨之中，擁有多項能力的人是相對有利的，而這樣的狀況造就了跨領域學習形成的趨勢與原因。
當跨領域學習的概念漸趨成熟，學校開始增設通識課程，打破科系與科系、學院與學院之間的限制，甚至有輔系、雙主修等新型態學習模式的出現，這些都是跨領域學習概念帶來的成效‒‒從求學生涯就培養學生多方探索興趣，在既有本科專業的基礎下，也能額外涉略其他領域的課程。
不只學校有這樣的作法，企業間對跨領域學習的重視也不遑多讓，像是跨單位部門學習、或是以自身領域為基礎，運用新興科技打造新的商業模式，這些都是跨領域學習的應用。由此可見跨領域學習對整個社會的影響是無遠弗屆的，而這樣的影響可謂促使整個社會持續進步的關鍵之一。
跨領域學習帶來的成效一般人會認為是正面居多，畢竟想要在這個社會上生存，如果你沒有底子可言的話，很容易就會被現實淘汰，只有愈發充實自己、精益求精，我們才有足夠的資本面對這個社會。不過換個面向思考，當這社會充斥著越來越多跨領域學習人才，是否也代表著整個社會的競爭力日趨上升? 雖說適當的壓力能帶來激勵人們繼續前進的動力，但當這樣的競爭力愈發成長，或許有一天這會對我們的社會造成反撲?
末段提及的其實是值得我們省思的問題，但不可否認的是，在面對社會現實層面的前提下，我們得了解生存的必要，為了要生存，繼而到生活，這過程中的轉變是需要我們付諸努力的，這就是跨領域學習的重要性。
參考資料:
學習就要打破領域之分》擁抱跨界力 比別人更有機會勝出https://www.wealth.com.tw/home/articles/19288